DÍA INTERNACIONAL DEL AGUA

LOS ALUMNOS DEL COLEGIO LA MERCED REALIZARON ACTIVIDADES DE CONCIENTIZACIÓN EN LA PLAZA GENERAL ROCA

Los alumnos durante el trabajo en la Plaza Roca

En el día de ayer los alumnos del segundo ciclo del Colegio La Merced se trasladaron a la Plaza General Roca con la intención de llevar adelante una campaña de concientización sobre el uso racional y responsable del agua.

Los alumnos de cuarto, quito y sexto grado del turno tarde  abandonaron las aulas para salir a las calles a llevar un mensaje concientizador a través de charlas con los ciudadanos de la ciudad de Río Cuarto. Para esto se acercaron a Plaza Roca, la más concurrida de la ciudad. Allí los alumnos desplegaron todo el material y conocimiento que construyeron en las aulas de manera previa. Desde ocasionales transeuntes pasando por taxistas y trabajadores públicos como los placeros y policías tuvieron la oportunidad de informarse sobre la problemática actual que el agua tiene. Así desde la escasez hasta la contaminación de dicho recurso fueron los temas tocados por los niños que con compromiso realizaron durante una hora.

En relación a la recepción de las personas en la plaza, se destaca el asombro manifestado por el desconocimiento y magnitud de la problemática del agua. La gran mayoría expresó que no sabía que dicha problemática también fuera un tema que afectara a la ciudad. Pese a que algunas personas reconocían la problemática de la escasez del agua en la ciudad, muchos desconocían el hecho que en algunas partes de la ciudad el agua estuviera contaminada producto de la presencia de arsénico en las napas de agua.

Los docentes y directivos que acompañaron al contingente de alumnos destacaron la predisposición de los ciudadanos a informase e interactuar con los niños. El profesor Fernando Dehaes destacó la importancia de la experiencia, ya que el «uso» de la lengua en situaciones reales de comunicación potencia de manera significativa los saberes que los alumnos adquieren en los procesos de enseñanza-aprendizaje. De la misma manera, la docente Fabiana Goméz destacó la importancia de la participación de los alumnos de cuarto grado, ya que, les permite trabajar de manera significativa junto a alumnos que ya tienen varias experiencias de este tipo. Afirmó que las posibilidades de aprendizaje se potencian ya que al interactuar con compañeros con un mayor repertorio de saberes y habilidades les permite llevar más allá sus posibilidades de aprendizaje. Finalmente, el profesor Pablo Jeremías Ramírez Rigo señaló que el trabajo realizado por los alumnos sólo es una de las primeras etapas de un proceso que debe llevarlos a generar acciones directas en la búsqueda de un cambio actitudinal y cultural en la manera de comprender la problemática del cuidado del medio ambiente. Destacó que una transformación significativa comienza por la autoindagación y la crítica constructiva de las propias maneras en las que los niños se conducen, para luego buscar generar un cambio que sea extensivo hacia sus familias y la comunidad.

La actividad realizada por los alumnos culminó con una vuelta simbólica a la plaza en la que la sociedad riocuartense pudo observar un fuerte compromiso en la búsqueda de comunicar un mensaje enriquecedero para todos. Luego los alumnos se trasladaron al colegio para seguir trabajando, esta vez para analizar aquellos aspectos positivos, como también los detalles a seguir trabajando para mejorar la construcción de los saberes que todos los días búscan aprehender y comunicar.

Para finalizar la actividad estuvo cubierta por medios masivos de comunicación, como la radio, la televisión, el diario y por supuesto por el Diario Digital Colegio La Merced.

Fotografías de la salida educativa.

Crónica sobre la actividad realizada a cargo de la alumna Nazarena Frutero

DIARIO DIGITAL COLEGIO LA MERCED

Áreas: Ciencias Naturales y Lengua

4to, 5to y 6to Grado «B»

Docentes: Fabiana Gómez, Fernando Ezequiel Dehaes y Pablo Jeremías Ramírez Rigo